文章摘要:民国时期北京大学院系设置经历了“科-门”“组-系”“院-系”三个阶段，其治理模式经历了从“学长制”到以学系为基础的“教授共治”，再到以效能为导向的“院长制”的转变过程。这两次转变分别在蔡元培和蒋梦麟时期完成。蔡元培从“学术自治”的理念出发，实行“教授共治”，旨在强调教授团体的主导地位和学系自主运作。蒋梦麟实行“院长制”治理模式，遵循“效能导向”原则，通过院长职位与学系教授的共同治理，平衡大学决策的集中性与院系的自主性。比较来看，蔡元培与蒋梦麟都将保障学术自治、维护教授专业权力作为治理变革的价值诉求，只是蔡元培更强调学术共同体的集体作用，蒋梦麟倾向于强化管理效能，突出院长个人领导作用。

文章关键词:院系治理,“教授共治”,“院长制”,学术自治,效能导向,

项目基金:2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“加快教育现代化建设教育强国实施路径研究”(18JZD049),

论文作者:李良立 陈廷柱 

论文分类号: G647

相似文献:西南联合大学联合与拆分的选择.....作者:熊贤君,刊载期刊：《深圳大学学报(人文社会科学版)》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：《绥化学院学报》 网址: http://www.shxyxb.cn/qikandaodu/2021/0826/542.html

上一篇： 军事论文_澎湃吧，我的青春
下一篇： 戏剧电影与电视艺术论文_陈颙话剧演剧美学思