轻工业手工业论文_基于LbD模式的玉米产业创新
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【摘要】文章目录 一、玉米产业创新型人才的Lb D培养模式 (一)加强课程建设,提升创新创业课程育人实效。 1. 企业课程和特色课程。 2. 实践课程比例高,选修课丰富多样。 (二)基于创新
文章目录
一、玉米产业创新型人才的Lb D培养模式
(一)加强课程建设,提升创新创业课程育人实效。
1. 企业课程和特色课程。
2. 实践课程比例高,选修课丰富多样。
(二)基于创新型人才Lb D培养模式的玉米产业教学特色。
1. 教学中的团队合作和实践。
2. 远程互动教学。
二、玉米产业Lb D培养模式下的创新创业能力培养
(一)校地合作共建,深度推进创新创业。
(二)强化实践训练,培养创新创业实践能力。
三、结语
文章摘要:LbD教育教学理念是以培养创新型人才为目标的一种新型教学模式。为培养服务区域发展的玉米产业应用技术型创新人才,对人才培养模式进行实践探索。通过开设多维教学主体的特色课程、拓展类选修课程、高学时的实践课程,结合任务驱动教学和远程、互动等教学特色,构建了玉米产业创新型人才课程教学特色。利用参与教师科研项目、参加本科学生学科竞赛、实验室开放项目、大学生创新创业训练项目等进一步深化实践训练,培养了玉米产业学生创新实践能力。通过LbD教学理念培养玉米产业创新型人才,可为食品专业人才培养改革提供一种新方法。
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文章来源:《绥化学院学报》 网址: http://www.shxyxb.cn/qikandaodu/2022/0113/764.html